艺术可以怎样改变一个人的生活？
首先直观的是从穿衣品味上，不会盲目跟随大众流行，会有自己的审美情趣，或者是喜欢某个色调的东西，或者是喜欢某个风格的东西，对于衣服的颜色会更敏感，会觉得这个西瓜红有点脏，颜色绘的不够高级等等，会觉得这个衣服的剪裁不够修饰身体线条，对于这些细节会比较敏感和讲究。
其次对生活上的影响，会喜欢有趣的东西，喜欢一些有故事有年代感的东西，尽管它落满了灰尘，看到一个破旧的茅草屋也会觉得有趣，脑补一出大戏。
在生活里要不喜欢乱乱的有生活感，要不就喜欢很整洁的话，就要讲究点线面，比如桌子上的东西，要不就乱乱的，要不就要像安排画面一样，兼具生活需要的摆放，也要兼具点线面的安排，看到简单的东西摆放的位置很有艺术感就会很满意。
然后也会改变一些生活里的思维方式，会以一些艺术的眼光看待自己的生活。
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艺术在我们生活中都有着不同大大小小的作用。当艺术成为一种习惯的时候会不经意的改变人们的精神风貌和生活状态。
其实在我们的生活中处处存在着艺术，而且还影响着我们，例如舞蹈的产生舞蹈是历史最悠久的艺术形式。舞蹈早在人类语言还未产生以前，人类就利用舞蹈来交流感情，庆祝胜利。生活中有我们经常可以见到的广场舞。在中国各地从早到晚，都能看到广场舞爱好者。就拿山西来讲，县县都有自己的广场舞蹈，村村都有广场舞蹈活动，而且连续举办了多届广场艺术节，舞蹈节目中更是出现了民间舞，芭蕾舞，现代舞等等。这些舞蹈都非常适合广场表演舞。这些艺术形式的产生多少都会影响到人们的生活方式，当艺术在人们的生活中出现潜移默化的也会影响个人的生活。
其次音乐艺术在我们一生之中都影响着我们，当我们烦躁的时候可以通过音乐来调节自己的情绪，凡是有人类足迹的地方，就有音乐。音乐无所不在，音乐与人生紧密相连。音乐是陶冶人们情操最好的方式之一,而接受哪一种类型的音乐却是与我们从小的教育环境息息相关,而音乐的独特魅力就在于, 即使是家庭背景迥然相异的人, 也都会被那舞动的音符所感染。
所以艺术作为我们精神世界的产物给我们的生活方式和生活环境带来了很多快乐，对于每一个人来说也是在通过艺术改变着我们。
苏霍姆林斯基说过：“学生来到学长里，不仅仅是为了取得一份知识的行囊，更主的是为了体验学习的成功和快乐”。听了王晓野老师的精彩分享，收货满满。为王老师的辛苦付出点赞。其实艺术教育是教育教学中不可缺少的组成部分，是美育教学中的一个重要环节，在素质教育中，对促进学生全面发展起到不可替代的作用。我们学校每年定期开展艺术节活动，既丰富师生校园文化生活，陶冶情操，也为学生搭建展现才华的平台，让学生尽显身手。学生真正成为学校的主人，校园成为学生健康成长的乐园。总之，美的东西总是让人赏心悦目，爱美、求美是儿童的基本心理。艺术教育要注意引导学生在学习中发现美、欣赏美、享受美，于不知不觉中受到美的教育。从而，激发学生学习兴趣，让他们变苦学为乐学，享受快乐的校园生活。孩子的人生道具不止一条，因材施教，注重学生的个性发展才是最重要的！艺术可以改变一个人一所学校，王老师的山里红美术教室就是一个很好的例子！孩子们也需要多元化发展！不同的道路会有不同的人生！
艺术这词语范围很广，首先是否改变一个人的生活，那是肯定的，艺术可以从一个人的视觉、听觉和行为上来改变一个人生活，比如视觉，当你懂得艺术之后可以察觉这世界上任何物质都以艺术形式而存在的，而这种艺术物质改变着每一个人的生活，其可以是一种看不见摸不着的内心向往艺术，也可以是视觉或听觉，这些艺术在所有人类的生活中无所不在，你看到的建筑、影视***、用到物品，听到歌曲、感受到爱情亲情友情等等，这些正在改变着我们每一个人生活的喜怒哀乐，所以艺术无处不在的改变着每一个人的生活！
艺术之于生活显然已经是必不可少的组成部分。只有喜爱艺术的人才会具备健康和积极的生活态度。如果生活得太理性，一切都安排得井井有条、一切从现实利益出发斤斤计较，盘算生活中的得与失，我们会感到生活如此疲惫和乏味，但如果稍稍懂得对艺术作品微醉微痴的时候，我们会忽然发现生命除了现实之外，还会有海阔天空的领域。、学习艺术可以培养人的毅力、注意力、想象力，可以提高智力特别是逻辑思维能力。
能够终生体验艺术活动的乐趣。 学艺术能够改善自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。可以通过艺术表达自己特殊的情感，可以宣泄不良情绪； 可以通过学习和表演艺术提高您的气质与生活品位，规范自己的行为。 艺术可以调节情绪，使您精神放松，从而增强记忆力，提高学习接受能力。通过学习艺术也可使您掌握到更好的学习方法，（因为不懂得思考是学不会艺术的），境由心造，心由所向，乐此不疲！
你有哪些切实可行的孩子美育培养好方法？
个人认为审美是没有的固定的标准，因为每个人的审美观都不一样，我认为是美的，你不一定认为美。每个人的个性、生存环境、受教育程度，决定了每个人的审美观念都不一样。下面根据自身的经历提供几个切实可行的孩子美育培养方法：
中国的古典诗词博大精深且有着现代诗歌完全表达不出的意境与美感。举个例子，每晚儿子临睡前是亲子阅读时间，有时候是绘本有时候是古诗词上面的一首词一首小诗。这样做的好处便是他很快就能运用自如。 比如，手如柔荑,肤如凝脂, 领如蝤蜞,齿如瓠犀, 螓首娥眉,巧笑倩兮, 美目盼兮，一顾倾城,，再顾倾国。在我读完此诗的释义后儿子会立马对我说：妈妈，你就是这样的，还有妞妞还有我们的糖糖老师。又比如，今天他新交了一个朋友，回家我问他，你的朋友叫什么名字呀？他答：巧笑倩兮美目盼兮的玲子姐姐……
我相信儿子在这么美的意境熏染下对他的审美能力肯定会是一个大的提升。
2.多接触大自然让大自然中的一切，鲜花树木草地、蝴蝶、蜻蜓、夕阳来陶冶他的情操。如果家里经济条件允许，最好是让他多出去旅游走遍国内外的自然景观，让他沉浸在这些美丽的山山水水当中，与这些浑然天成的美丽景色相融合，对于孩子美的鉴赏能力会是个大的提升。我跟儿子的目标是先将国内的大好河山全部游览完毕再踏足国外。
3.在周末闲暇的时候可以带孩子听听音乐剧看看画展。像这些都是能够提升人的艺术修养。即使你天生不是一个有艺术细胞的人，但在如此强烈的艺术氛围里面多多少少也会受到一些影响。即使没有学过[_a***_]可只要你临摹一万张大师的画你也可以成为一个***了！估计讲的就是这个意思吧。
4.让孩子多阅读以及看画册像摩西奶奶的画，她的风格个人就很喜欢。
总而言之，一定要让孩子走出去。身体和灵魂总要有一个在路上，说的就是这个意思……
