本文目录一览：
大学美术学(美术教育方向)专业主要学什么
计算机应用基础、教育学（二）、教育心理学、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、素描（四）、国画、油画、水彩、版画、创作基础（实践）、中国画基础（实践）、色彩写生、艺术概论、中国绘画史、美术设计与创意、毕业论文等。
美术学专业课程：美术史、美学、美术批评、艺术理论、美术鉴赏等。美术学专业学生应掌握美术学专业的基础理论知识、专业技法技能知识，工具性知识以及与美术学专业发展方向相关的交叉学科知识等课程。
美术学专业主要课程有中外美术史、美学、美术批评、艺术理论、美术鉴赏、造型学、色彩学、构图学、***学、艺术人体解剖学、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础等。
美术学师范类专业包括中国画、油画和设计学、美术教育学、教育心理学、中外美术史、油画创作、国画创作、版画、综合材料绘画等。
美术教育专业实践的教学环节，美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
《设计学概论》笔记-第二章第一节02
二）设计与科学技术的历史演变 （简述科技进步给设计带来的影响，或：为什么说一种新材料的诞生往往给设计造成重大影响？）设计总是受着生产技术发展的影响。随着技法、材料、工具等的变化，技术对设计创造产生着直接影响。
他组织了一批艺术家兴办工厂，开设商店，投入设计实践，发起了一场影响深远的工艺美术运动，设计出一批清新自然、美丽动人的家具、挂毯、壁纸、瓷器和书籍。他的设计经验为现代设计的诞生打下了基础。
日本在第二次世界大战之后也认识到设计的这一作用。日本一贯重视应用技术超过理论科学。他们在世界范围内搜罗、购买、吸收先进技术，并作进一步开发，同时将各种先进技术综合到产品设计中去。
文物修复专业具体学习什么?就业范围?还有工作内容是什么?
就业方向：文物类机构：文物修复、文物保护、博物馆设计、文物管理、文物鉴定； 教育类机构：历史教师。
培养目标：本专业培养文物保护与保养的专业人员 就业方向：本专业毕业生主要面向博物馆、文物保护部门、文物经营等企业，从事文物的修复、鉴赏、装裱。
例如：培养能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的高级专门人才。
艺术 修养，所以，文物保护科学不仅是交叉学科，也是综合学科。文物保护技术专业 就业方向 与就业前景 可到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门，从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。
专业核心课程：中国古代 书 画、中国古代陶瓷、中国古代金属器、文物检测分析、文物预防性保护、文物保护与修复技术、文物保护与修复材料、文物数字化技术。
文物修复的话再学个化学就很好，当然文物保护与修复这个专业招生院校少划分到地方话更少，除非你是那种考古大省的，据了解西北大学此专业只招理科生。报考的时候需要认真的甄别。
文化产业的当今现状
现状有：网络文化产业的认知程度不足网络文化产业有着丰富的内涵，其中包括网络音乐、网络游戏、网络动漫，但是大多数人则把网络文化产业当做***产业。
主题，目标市场模糊：现阶段，文化旅游的目标市场范围涉及过广，层次比较模糊，目标群体一概而论，将文化旅游档次统一化，造成文化旅游开展的本质受到明显限制。
未来中国文化产业发展将呈现五大趋势：一是文化***进入大调整、大整合的时期；二是文化与科技的融合步伐不断加快；三是行业界限越来越模糊；四是文化与旅游及制造业的结合越来越明显；五是文化产业发展已经从自发转向自觉。
