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艺术展览画图片

  1. 如何看待国展中那些,拍张草垛画出来的艺术作品?艺术性在哪里?
  2. 儿童画什么画好?有哪些小孩儿童画?

如何看待国展中那些,拍张草垛画出来的艺术作品艺术性在哪里?

参加国展是体制内画家多年来形成的一种特殊艺术形式,如同命题作文,无论画家画什么怎么画,每次展览评判标准都有一套完整的,不可撼动的规则,与体制外画家毫无关系。在国展作品中探讨艺术价值大可不必。

这个问题提的好,从一个点上击中有了当代艺术行业***。

国展代表着当下艺术倾向和艺术水准,入展国展又是多少艺术家学识,修养和作品水平的一种肯定。但当下国展成了一部分掌控人谋取利益的手段。国展代表不了国家最高水平。

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图片来源网络,侵删)

艺术是一个民族文化的灵魂,反映的是当代社会文化,生活精神,向往的一个缩影。艺术不容践踏,更不容部分人操纵,沾污。

现在国展中出现的集中培训,某导师提名己成为了一种公识。没有走进圈内的人,作品根本无法进入最后评审。走进的人不一定能代表着当下最高水准。

时代的洪流滚滚向前,当下是一个全新的时代,一个高速发展的时代,艺术一样搭乘在这个时代的高速列车上。传承创新,文明与进步都会同步。我们抛开不利一偶,走自己艺术道路。不要把艺术与利益参差,是金子总会发光。

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(图片来源网络,侵删)

总之,国展并不代表艺术的最高水淮。国展也不是艺术的最高殿堂。

画无定法

现代绘画手段很多,表现方法也宽泛自由的多,

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(图片来源网络,侵删)

一般的画家最常见的创作方法就是,左手画册抄棵数,右手画册抄个山,拼凑起来就是创作。

逢展,创作路子要迎合主旋律,迎合评审,迎合潮流……

不只是材料多样画法繁复,借助的工具也是五花八门,技术不断推陈出新。

不管怎么画,用什么画,大都是围绕画家一个主题思想来做,他能清晰明确地在画面中表达了自己的思想情感,体现出画家精神世界美的认知程度,并带领观画者体验到其精神品格和审美情趣,就符合艺术创作的要求,各种技术手段都是为实现这个目标服务的。

民族艺术要有传承,也不断地需要发展创新,所谓书画当随时代,随着时代科技生活的进步提高,我们的思维只会越来越活泼自由,不会只满足于已有的思维模式,新的东西必定日新月异。


我们的意识跟不上社会发展的进步,并不意味着我们能阻止它。

传统需要保护,新旧之间并不是一定要断裂开来,一个民族的思想文化需要延续,骨子里我们所要表达的思想内涵一定是时代中国的延续。所以画派之间的相互尊重,相互学习就很重要。至于借助什么现代工具,那是无可厚非的,有工具不用那才是愚笨的可爱。技术并不等于有格调的艺术,超拔的思想境界和扎实的生活底蕴,深厚的学识修养必须是作品不可或缺的基石!

儿童画什么画好?有哪些小孩儿童画?

个人建议

孩子6岁之前不要规定孩子画什么、怎么画。引导孩子,比如讲故事时候,让孩子根据自己的想象来画,无论好坏,都认真欣赏,你会发现孩子的世界好精彩。

带孩子去大自然,去动物园,回来可以让孩子画他所看到的,然后用她的画来创造一个有趣的故事。

如果一味去让小孩子追求固定的画风,可能会扼杀孩子的想象力和创造力!


儿童画一定要根据孩子的年龄、心理、生理、特质等因素逐步开展,切不可为了追求“好看”而让孩子学习非常专业的绘画技能。对于儿童来说,在绘画时一定要给他足够的想象空间和创作空间,自由发挥出来的儿童画才是最“好看”的作品。

现在3岁的孩子就可以进行儿童绘画了,根据孩子的成长规律,大致可以划分为以下几个阶段:

您好,很高兴回答您的问题。

我是一名幼儿园老师,儿童画分为很多种,下面我来为您介绍

  • 简笔画,对于幼儿来说既简单可爱又充满童趣,还能发挥幼儿的想象力和创作思维。简笔画分为儿歌简笔画和形状简笔画。

  • 水彩色彩鲜明又简单,是幼儿常见的一种绘画形式。因为颜色鲜艳,大多数幼儿都比较喜欢这种绘画。

  • 蜡笔画,色彩丰富细腻,可以让幼儿学习到色彩搭配,以及锻炼幼儿手指的小肌肉。

  • 水粉画。用水来稀释颜料,渲染图画。既可以画出漂亮的作品,又可以体验绘画的乐趣。是小朋友们比较喜欢的一种绘画形式,但是画水粉画时,要穿罩衣,避免衣服弄脏。

  • 手工,个人觉得手工画是最有趣的,最适合于儿童的绘画。可以用各种各种各样的材料粘贴、拼接,发挥想象力。各个年龄段的孩子都可以画。

  • 水墨画国画油画、[_a***_]画、工笔画、素描刺绣画,孩子也可以学习,看孩子的兴趣

儿童画什么画好呢?

画画要根据孩子的兴趣来,可以带孩子多体验各种类型的绘画形式,问他自己喜欢哪一种画,父母给予建议让他参考。

也可以带孩子多参观一下艺术展览、美术馆,看看孩子对于那种绘画感兴趣。

希望我的问题对您有帮助。以上绘画都是我创作的,有两副是学生创作。

如果是早期幼儿,自由涂鸦就好;如果已经有几年的绘画时间,想看看以后朝哪个方向发展,这个建议请专业的老师看看孩子的绘画作品后再给出方向。

无论是朝哪个方向发展,绘画作为一门艺术,早期的色彩、审美的启蒙美学素养创新能力的提升很重要,可以多借助读优质图画书绘本、多看画展艺术展、多去大自然观察和体验世界,来帮助孩子增加灵感、想象和创意

关于孩子的画画方面,还可以推荐你看一本书《培养孩子从画画开始》(一套2本)。概括这本书的大意有:

1.对于喜欢画画的孩子你早期主要需要做的是:

给他创造画画的环境;

给他提供画画的工具和材料;

给他提供一同画画的小伙伴(能帮助他更有画画热情);尽可能地鼓励他多画画。

仔细倾听孩子画的画,不以成人的评价标准(所谓画得像与不像)来评价。

2.多带他去大自然,让他过一种生气勃勃的生活(利于他更有创作灵感);

3.儿童9岁以前不要追求画得像,而应该看重儿童画里的灵气。9岁以后才开始追求所谓画得像,而这种写实技巧是容易学会的,不容易学会的也是更重要的东西是孩子画里的灵感,独特性和创造性,过早地追求画得像会扼杀孩子的艺术灵气。

您好,很高兴可以回答您的问题。

首先需要看是多大的孩子,如果是三岁以下,建议让孩子自由涂鸦就好,家长们可以给孩子准备颜色鲜艳的画笔,马克笔或者蜡笔都可以,不需要太在乎画面效果,三岁以下的孩子手部控制力不足,能画出来的也只有杂乱的线条。

3~5岁属于涂鸦感知期,正是对世界充满好奇,感知力最敏锐的时候。创意手工画对于这个时候的孩子其实是很好的选择, 它注重激发孩子的想象力和创造力,没有刻板的要求,孩子可以尽情的表达自己的想法;而且创意手工画的绘画工具并不局限,纸巾,吸管,塑胶袋等等,生活中随处可见的物品,都可以用来作画,可以引起孩子更多的兴趣。

5~7岁是启蒙期,可以适当的学习专业知识水粉画和线描画都可以选择。水粉以颜色为主,不讲造型;线描以造型为主,颜色次要。

水粉画可以很好的认识色彩,对颜色的透明度有一个新的认识,在学习水粉画的过程中可以学会怎样去调色,进一步的了解色彩对水粉画的重要性。线描画在学习点、线、面的过程中去把控黑白灰的关系,对孩子的逻辑思维能力和设计能力有着很大的参悟和提高。

希望我的回答对您有帮助。

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