网传“张衡地动仪”被删出教材，历史上真的有吗？
看过一些相关文章，对于都柱会被震倒是没有异议的，但是多认为p波会先到，上下一动都柱就倒了，没有定向性，所以认为其定向原理不成立。
但是以上论点没有考虑到，p波弱于s波，而s波可能是定向的要点。
纵波传播距离近，横波传播距离远，所以震源远处只有横向摇动，没有上下抖动。一个倒立的都柱，底部用充分小的球轴支撑，在没有上下振动的影响情况下，在横波作用下底部发生位移倒向震源方向不是很正常的事情？自己用啤酒瓶子加滑轮拖车就可以验证的事实。
偏偏史料上说的就是离震源很远! 随便在地图上估算了一下，陇西到洛阳，至少800公里。
是真的，不过不是删除地动仪，是删除地动仪的照片，因为那是后人根据文字描述仿造的模型而且现在已经被证实错误的了，为避免错误引导学生，所以先把图片撤了。地动仪当然是张衡发明的……史书上写着又不是吴承恩还是罗贯中写的……
删除的是照片，因为这个东西早就找不到踪迹了，只是在历史资料中有记载，具体长什么样，早已不得而知。现在我们看到的，只是一个后人根据并不详细的记载臆造的。教科书是非常严谨的，不能传递不确定的信息，所以最好的办法是，如实的把史料记载拿出来，但是不要再配臆造的图片了。
很多人怀疑到底有没有地动仪，这个是不应该的。关于地动仪的记载，史料还是很充足的，范华《后汉书·张衡列传》，袁弘《后汉纪·顺帝纪》、司马彪《续汉书》中都有比较可信的史料记载。但非常遗憾的是，并没有实物流传下来，所以有关地动仪的记载都只是文字。科学是严谨的，不可以有臆造的成分在里边，所以后人根据记载大致模样臆造的，可能与历史上真正的地动仪有很大出入，这个是不能作为实物证据的。
再有就是教科书这个较为特殊的体裁，不容有任何差错，因为其影响是巨大的，所以必须要求严谨。所以保存古代的记载没问题，但是臆造的实物作为教科书内容就有些不合时宜了，删除是正确的处理方式，否则哪一天真的考古发现实物，而且与图片差距太大，会对教科书的权威性产生影响。
写小说的作者脑子到底装了多少东西，这么牛？
脑子越用越灵，储存的东西随着时间的推移不断增多，也是一个逐渐扩容的过程。
阅历充实内心，经历丰富人生，见多识广，厚积薄发，知识积淀达到一定的境界，发生外溢效应，形成的精神产品，就是通过作者脑子加工示人的东西。
先天遗传秉赋基因喜欢形象思维，具有文学爱好的特长，又与人文环境机缘巧合地融汇在一起，近朱者赤，近墨者黑，就会源渊不断的撰写出文学作品来。
太平盛世出秀才。在和谐稳定的环境中生存，才能静下心来，有了所思所想，吐露心迹的机会，从而形成自己劳动付出的成果。
喜欢抽象思维，逻辑推理能力较强，可能就是偏理工类型的那种状态，如果他们撰写文字材料，可能形成科研性论文的几率更高一些。
不乏一些综合型高精尖人才，干什么成就什么大事业，有多少名文巨著不是出于他们之手？
（网络图片，原创回答）
***里的事大多都发生过，作家就是根据这些发生过的事，通过艺术加工，塑造一个有鲜明主题的人或事，为了吸引读者，作家通常在***里制造人物冲突，往往把发生在多个人身上的事按到一个或几个人身上，这就是塑造。塑造绝对不是胡编乱造、或闭门造车，作家首先要博览群书或听取一些趣闻轶事，才能获取一些素材，有了素材才能进行文学加工。其次要体验生活，通过生活的感受才能写出符合实际的作品来。第三作家应具备写作的基本知识和基本技巧，这需要专门的培训或者学习。图1是伏案写作的作家周骥良，图2是作家浩然在北京郊区体验生活。图3是作家魏巍，为写作他亲临抗美援朝第一线。写出了脍炙人口的《谁是最可爱的人》
一、大量的知识储备
除了博览群书，涉猎各种知识外，还必须准备大量的资料。就拿路遥来说，准备写《平凡的世界》，***选择的是1***5年初到1985年初的10年时间，这十年是中国社会的大转型期，其间充满了密集的重大历史***件，他找到了这十年间的《人民日报》《光明日报》，还有省报、地区报和《参考消息》的全部合订本。把这十年间国家政策的变化、衔接都弄明白，然后才能写出在对应的历史背景下人物的行为、所思所想，才能构建出每个时期的矛盾，每个人的内心变化。
二、有很好的规划
写***，首先要把整个故事情节做一个良好的、科学的规划，建立主框架，规划好每个鲜活的人物形象和人物性格。
三、深入生活
曹雪芹在红楼梦中描写的贾府，其实在他小时候，曹家还没有没落时候都见识过，还有一些是老人们讲述，一个没见过世面的人是无论如何也写不出来的，“贫穷会限制人的想象”，就是这个理。路遥为了描写孙少平下煤窑的场景，自己亲自下井，和煤矿工人同吃同住。还有他在作品中描写孙少平饥饿的场景，没有亲身经历就不会那么刻骨铭心，描写的那么真实。
现在搞写作有时候需要查一件历史***，或者某些资料，在百度上就能轻易解决，不用想过去那样从浩瀚的书籍、史料中去查找了。
