如何在生活中对孩子进行美育教育？
第一，我们生活中处处都是美好的事物。碧海蓝天，高楼大厦，花红草绿……这一切都能增强孩子对美的感受。
在家里，父母要把房间收拾干净整齐，还可以和孩子一起养养花草。
平时多和孩子摆放物品，多听从孩子的意见。让孩子自己布置房间，让孩子说出自己的观点。培养孩子创造美的能力。
第二，父母要注重自己的仪表美，行为美。父母是孩子最好的老师，潜移默化，孩子就会受到影响。
第三，父母应该特别注重自己的语言美。现在生活压力太大，很多父母说脏话，在学校也有很多同学脏话连篇。父母得重视这个方面，自己得做个好榜样，告诉孩子语言美跟形象美同样重要。
美育教育范围很广，比如：音乐、舞蹈、文学、各人文学科、自然学科相互交融
影响。
平时可以让孩子多听音乐，让孩子在音乐中奔奔跳跳的，画画也不错。带孩子去博物馆参观，主题公园等等，也是一种很好的教育方式。
当然如果条件不允许，让孩子在家里画画，读书也能在生活中发现美，感受美，孩子的性情温和，慢慢熏陶而来。
美育指的是美感的教育和审美的教育，孩子通过直观的艺术形象，感染和吸引。 每个孩子的心灵都有一颗美得***，在大自然和社会文化活动中萌发孩子对美的感受和体验，是很重要的，我们要引导孩子学会用心灵感受美和发现美，用自己的方式去表现和创造。
美育教育具体实施和教育建议：
1.孩子的美育处在审美教育的最初阶段，培养孩子用美来改造自己，改造世界的最初步的萌芽意识，教育孩子用行动来创造自己的仪表美和行为美、语言美。
2.美化自己的生活环境，比如家里室内环境整洁有序，绿化植物，和孩子一起来讨论家里适合添置什么装饰物品。
3.和孩子一起感受、发现和欣赏大自然环境，自然界蕴藏的美是绚丽多彩的，如出日落、云彩变幻各种风光和人文景观比如去植物园看看美丽的花朵，都能启迪孩子探索大自然，看看名胜古迹寻找美丽的景色和特殊的建筑。
4.和孩子一起发现美得事物特征，感受和欣赏美，比如观察植物，动植物的生长，看风吹杨柳偏偏飞舞的姿态，听清脆悦耳的琴声让孩子自己说说美，是颜色、形状、形态。
5.收集孩子喜欢的物品并和他一起欣赏。
6.创造条件让孩子接触多种艺术形式作品，比如手工制品、插画、油画、陶瓷、雕塑、民族服饰，和孩子参观剧院、美术馆、博物馆等。
7.提供丰富的材料、如绘本、照片、绘画或音乐作品等，让孩子自己选择。
在回答这个问题前，我们首先要知道什么是美育教育?
美育也称审美教育、艺术教育。是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。它是人类完善自身，造就高尚人格，实现优美灵魂的人类工程学，是各级各类学校全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的重要组成部分，在人才培养的整个过程中，美育是必不可少的，也是不可替代的。
社会现实生活中产美好事物，家庭日常生活中的环境美，家庭成员的仪表服饰美、行为美、语言美时刻在不知不觉地影响着孩子，使孩子形成正确的鉴赏美、创造美的能力有着非常重要的作用。
社会生活中对孩子的美育教育
家长应该善于抓住日常生活中美的闪光点，对孩子进行美育。
在社会主义现代化 建设的今天，我们的社会现实生活中到处充满了美好的事物。带孩子在公园散步感受园林美，带孩子郊游时感受大自然的鬼斧神工之美，那一幢幢利剑般直刺蓝天的摩天大楼，那宽阔整洁的林荫马路，那有着鸟语花香的城市广场……这一切都能增强孩子对美的感受。
人们在现实生活中的精神美。走在干净宽阔的马路上看到辛苦工作的环卫工人，让孩子感知我们干净的环境是她们用汗水换来的，我们尽量做到不随地乱扔垃圾。带孩子坐公交车，让孩子知道给老弱妇孺让座是一种美德。……生活中还有很多这样的事情，总之美育教育在生活中处处可见，他要比学校课堂中来的更真实，体会的更深刻，所以我们家长带孩子出门，要带着善于发现“美”的眼睛，给孩子正向的引导，才能给孩子的美育教育正能量。在社会的大舞台上感受美的魅力。
家庭生活中对孩子的美育教育
（1）家庭是孩子的第一所学校，也可以说是孩子的终生学校，家庭环境对孩子日后的 发展的影响久远而深刻的。
古往今来，有多少赞美家园、赞美家庭环境的美文佳句啊。所以，家长要重视家庭环境对孩子的教育意义。房间不论大小家都应该打扫得干干净净，布置得整齐、典雅，避免杂乱无章；房内光线、色彩、音响、香味要给儿童以舒适、安全和美的感觉；家庭布置应该有书房、书桌、书架的位置，给孩子一种“书香气”的环境；家长应该和孩子一起美化家庭环境，如在阳台上放几盆花草，走廊、书房、客厅里挂上精美的图画、条幅，使孩子在家庭这个小天地里感受到愉快和舒适，受到美的陶冶。家长要听取孩子对家庭布置的意见，让孩子用自己的双手创造美的家庭环境，生活在整洁宁静、优雅美观、充满生气与活力的家庭环境中，这不仅能培养孩子正确的审美观点，而且可以锻炼他们按照美的要求改造生存环境的能力，也就是创造美的能力。
“生活中不缺美，缺少的是发现美的眼睛。”对孩子进行美育教育首先我们做父母的要保持对微小、美好事物欣赏的敏锐觉察力。
1.学会欣赏大自然的美
“春有百花冬有雪，夏有凉风秋有月”这就说明了一年四季都有各自的独特之美，虽然夏天炎热但是也有凉风，有冷饮，有很多裙裾飞扬的美女；冬天虽然寒冷，但是有白雪，有梅花，有那么多温暖的节日。
教会孩子欣赏大自然的美丽，山川、河流，晴空、阴雨。。。清晨的新鲜空气，傍晚的美丽夕阳，一朵小花，一片白云，带着欣赏的眼光看一切都是美丽的。这是大自然馈赠我们的无价之宝。
2.教会孩子爱护卫生，懂得仪表之美
有句话说“没有人有义务透过你邋遢的外表来发现你美丽的内在”。教会孩子讲卫生，不随你吐痰、乱扔垃圾、爱护公共卫生，同时饭前便后洗手，保持衣服整洁干净，在家里会收拾自己的屋子，大一点的孩子可以自己搭配衣服，自己布置房间，这就是一种美，是对于环境和自我仪容仪表的欣赏、爱护之美。
3.保持心灵之美
赫本曾经说“若要美丽的眼睛，要看到别人的好处；若要美丽的嘴唇，要说友善的话；若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个”。这句话诠释了心灵之内对于一个人行为处事的重要性。
我们欣赏欣赏一个人“始于颜值而忠于人品”。心灵美是做人之根本，也是我们作为父母需要重点给孩子培养的。平时父母只要自己做好尊老爱幼，热心帮助邻居和有困难的人，这种耳濡目染的影响对孩子心灵美的教育是非常好的。
只要这三个方面做好，相信我们对孩子的美育教育就是成功的。
收藏艺术品时，你能区分出行画和艺术画吗？
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
行画的【行】就是“行业”的意思，也就是好卖的画。行画确切说算是装饰品。比如一些在市面上常见的风景，静物和人物。行画一般比较媚俗，色彩鲜艳，比较受大众喜爱。但是精神含量较少。无论是国画还是油画都有行画。
艺术画是有思想内涵的作品。包括现在的当代艺术。艺术画传递作画者的思想，精神性强。
纯艺术画，一般是[_a***_]通过自己的艺术功底积累，将自身的审美、思想、灵感实现创作的艺术结晶，创作目的只是为了表达自己的艺术境界
它具有独一无二的特点，创作完毕之后，即使是艺术家自己，也难以再找回当时的创作状态，难以重复一幅相同的作品，表现相同的意境。
而且行画就不同，多数都是以模仿、自我***、印刷***、媚俗制作来完成的画。
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